[HRD용어 #2] ARCS
1. ARCS이론 ARCS 이론은 교육과정에서 학습 동기를 촉진하기 위한 이론으로, 주의(Attention), 관련성(Relevance), 만족(Satisfaction), 신뢰(Assurance)라는 네 가지 핵심 원칙을 강조합니다. 1) Attention (주의): 학습자의 주의를 끌고 관심을 유발하는 것이 중요합니다. 이를 위해 다양한 전략과 요소를 활용할 수 있습니다. 예를 들어, 미스터리나 문제 상황을 도입하여 학습자의 호기심을 자극하거나, 동영상, 이미지, 사운드 등의 매체를 활용하여 시각적 또는 청각적인 자극을 주는 것이 가능합니다. 2) Relevance (관련성): 학습 내용이 학습자들에게 왜 중요한지, 어떻게 적용될 수 있는지를 명확히 전달해야 합니다. 실생활과 연결지어 예시를 들거나, ..
2023. 5. 29.
[HRD용어 #1] ADDIE와 EDDIE의 공통점과 차이점
1. ADDIE ADDIE는 Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation의 약자로 전통적으로 가장 널리 사용되는 교육 설계 방법론으로 알려져 있습니다. 다음의 단계로 구성됩니다: 1) 분석(Analysis): 교육의 목적과 학습자의 요구 사항을 분석하고, 학습 목표를 설정합니다. 2) 설계(Design): 학습 내용, 목표, 평가 방법 등을 설계하고, 교육자료와 평가 도구를 개발합니다. 3) 개발(Development): 설계된 자료와 도구를 개발하고, 학습 자료를 구축합니다. 4) 구현(Implementation): 개발된 자료와 도구를 사용하여 교육을 구현하고, 학습자에게 전달합니다. 5) 평가(Evaluation): 교육의 효과를 평가하고,..
2023. 5. 29.
